Главный орган пищеварительной системы

Пищеварительная система — система внутренних органов, выполняющих функцию механической и химической обработки пищи. Пищеварительная система включает пищеварительный канал и пищеварительные железы. Пищеварительная система человека образуется в процессе эмбрионального развития из кишечной трубки.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения проблем со здоровьем, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - начните с программы похудания. Это быстро, недорого и очень эффективно!


Узнать детали

Система органов пищеварения у человека

Урок окружающего мира в 4 классе. Тема урока: пищеварительная система. Цели урока: познакомить учащихся с работой пищеварительной системы и ролью органов пищеварительной системы; воспитывать у детей бережное отношение к своему здоровью; воспитывать культуру питания; развивать речь, внимание, мышление. Организационный момент. Снова звонок нас зовёт на урок.

Чтоб сильным и здоровым стать, нужно организм свой изучать. Постановка проблемы. Здоровье дороже золота. О какой, догадайтесь сами.

Сообщение цели урока. Сегодня мы — маленькие бутербродики. Мы держим путь в организм человека. В конце урока бутербродики расскажут, какое путешествие они совершили. Детям предлагается делать свои зарисовки, записи по ходу урока, чтобы на основе этих записей сочинить сказу о путешествии бутерброда - Итак, наше путешествие начинается.

Работа по теме урока. Резцы откусывают, клыки перекусывают твёрдые волокна, переднекоренные измельчают, заднекоренные перетирают пищу. Слой белой эмали, которой они покрыты, не уступает в прочности слоновой кости.

А ведь из слоновой кости вытачивают бильярдные шары, которые не боятся даже самых сильных ударов. Но как бы не тверды были наши зубы, они всё же боятся вездесущих микробов. Поэтому не забывайте ухаживать за своими зубами. Составьте свои правила для здоровья зубов. Остера: Когда родная мать ведёт к зубным врачам, Не жди пощады от неё, напрасно слёз не лей. Молчи, как пленный партизан, и стисни зубы так, Чтоб не сумела их разжать Толпа зубных врачей.

Что узнали о желудке? Желудок небольшой, его стенки состоят из мышц, а внутри он выстлан клетками, которые выделяют желудочный сок.

В желудке пища превращается в раствор питательных веществ. В его мускулистых стенках таятся особые желёзки, которые выделяют желудочные соки. Они способны растворить большую часть веществ, из которых состоит пища. Для каждого продукта желёзки вырабатывают свою кислоту. Трудится желудок добросовестно, но медленно. С сахаром и фруктами он справляется быстрее, с мясом — медленнее. Как же долго мы сидели, наши ручки онемели, Наши ножки затекли. Ими топнем: раз, два, три!

Руки в стороны, дружок, раз, два, три, потом — прыжок. А теперь присядь скорее, не держись за батарею! Со здоровьем всё в порядке, если делаешь зарядку! Продолжение работы по теме урока. Куда же он держит путь? С хлебом, например, он справляется, а вот с маслом — нет. Поэтому пища поступает в кишечник, в двенадцатиперстную кишку. Кишечнику помогает печень. Здесь за неё принимаются тысячи кишечных микробов. Они перерабатывают в растворы уцелевшие остатки пищи.

Здесь наш бутербродик превращается в маленькие капельки прозрачной жидкости. Всё, что не переварилось, выходит через прямую кишку и называется калом. Закрепление изученного. Итак, путешествие бутербродика завершилось. Работа по карточкам. Вставь пропущенные слова. Резцы ………………………… еду. Клыки ……………………….. Если не чистить зубы, то …………………………………….

Главный орган пищеварительной системы - ……………………. Он принимает пищу из …………………………….. В кишечнике пища ………………………………………………………. Итог урока. Получен от природы дар — не мяч и не воздушный шар, Не глобус, не арбуз — здоровье!

Очень хрупкий груз! Чтоб жизнь счастливую прожить, здоровье нужно сохранить! Домашнее задание. Найти дополнительный материал о пищеварительной системе, сочинить сказку о путешествии бутерброда.

Памятка здорового желудка. Пищу пережёвывай тщательно, не ешь на ходу. Не наедайся сверх меры, из-за стола нужно выходить с чувством лёгкого голода. Не ешь несвежие продукты. Не ешь вместе несовместимую пищу.

Не наедайся на ночь. Дай желудку отдохнуть. Ешь поменьше жирной, сильно солёной и острой пищи. Урок с использованием информационных технологий. На экране появляется слайд: в лесу стоит сказочный домик, из которого появляется бутерброд и попадает девочке в рот. С зубами. Поэтому ему присущи те же признаки, что и млекопитающим. На экране появляется слайд: бутерброд задаёт вопрос. Коллективная проверка после самостоятельного выполнения задания. На экране появляется слайд с фотографиями ребёнка и взрослого человека.

Дети предлагают свои правила ухода за зубами. Чтение текста учебника стр. Печень — самый тяжёлый орган нашего тела. У взрослого человека она весит около 1,5 кг. Печень очищает кровь от вредных веществ, то есть выполняет роль фильтра. Её длина более 6 метров, тогда как длина толстой кишки всего 2 метра. У вас на партах лежат упаковки с вафлями.

Давайте посмотрим, какие вещества входят в их состав и сколько энергии они содержат? Витамины — низкомолекулярные органические вещества, выполняющие важнейшие регулирующие функции.

Они не используются непосредственно для построения тканей, но без них обмен веществ нарушается и организм может погибнуть например, при недостатке витамина С возникает болезнь цинга. Растения вырабатывают витамины самостоятельно, а животные потребляют их вместе с пищей.

Другая важная группа веществ, которые должна содержать пища — минеральные вещества, которые дают нашему организму все необходимые элементы. Так, например, для нормального роста скелета необходим фосфор и кальций, который мы получаем из пищи в виде минеральных веществ.

Самостоятельная работа: учебник стр. Другие похожие документы.. Полнотекстовый поиск: Где искать:. Г витебск Витицкий Бессильные мира сего. Это будет рассказ о чудотворце, который живет в наше время и не творит чудес. Он знает, что он чудотворец и может сотворить любое чудо, но этого не де Итоговые протоколы традиционной матчевой встречи по легкой атлетике дюсш санкт-Петербурга, Ленинградской области и г.

Сохрани ссылку в одной из сетей:. Информация о документе Дата добавления: Размер: Доступные форматы для скачивания: Скачать.

Желудок - не главный орган пищеварения!

Вначале поговорим о значении питания для организма человека. Каждая клетка в организме человека дышит, питается, растет и умирает. Знаете ли вы, что слой кожи, в котором старые клетки отмирают, а новые рождаются, называется эпидермисом рис. Эпидермис Источник. Эритроциты Источник.

Пищеварительная система человека

Ротовая полость 2. Нёбо 3. Язычок 4. Язык 5. Зубы 6.

Строение органов пищеварительной системы человека

Многие, да, практически все, считают желудок главным органом пищеварения. И ошибаются! Желудок действительно важный и необходимый орган нашей пищеварительной системы организма, но все же основное переваривание пищи происходит не в нем, а в небольшой и менее известной двенадцатиперстной кишке. Желудок - более подвижное вместилище, чем кажется на первый взгляд. Незадолго до поступления в него торта этот орган расслабляется и способен растягиваться все время, пока в него поступает пища. Он дает место всему, что требует места. Как только торт попал в желудок, его стенки начинают интенсивное сокращаться и расслабляться. Пищевой комок запускается в противоположную стенку, ударяется об нее и возвращается обратно. Подобные движения в среде медиков носят название ретропульсивной перистальтики. Попавший в желудок кусок торта будоражит все структуры пищеварительной системы.

Система органов пищеварения у человека.

Пищеварительная система

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Тайны анатомии. Пищеварительная система

Комментариев: 4

  1. Владислава:

    8. Язва? Смело хавайте шашлыки!

  2. liliya:

    Вот же… БРЕХНЯ!!! Привычки приходят и уходят!

  3. aura:

    А куда надо обращаться. чтобы стать донором КМ? Может я смогу кому-то помочь?

  4. ratmirovagusak49:

    запишите число, когда вы его поставили, и после пяти дней